Την Παρασκευή 29 Μαΐου, το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτικές επισκέψεις, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες εμπειρίες μάθησης, ψυχαγωγίας και πολιτιστικής γνωριμίας.

Οι μαθητές των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων επισκέφθηκαν τον πολυχώρο Playground στο Πλατύ, όπου συμμετείχαν σε οργανωμένες αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργική απασχόληση, τα παιδιά διασκέδασαν, ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας και ομαδικότητας και πέρασαν μια όμορφη ημέρα γεμάτη χαμόγελα και θετική διάθεση.

Την ίδια ημέρα, οι μαθητές των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στην Επίδαυρο και το Ναύπλιο. Πρώτος σταθμός ήταν το Αρχαίο Θέατρο της Αρχαίο Θέατρο Επιδαύρου, όπου οι μαθητές γνώρισαν ένα από τα σημαντικότερα μνημεία της αρχαιότητας, θαυμάζοντας την εξαιρετική αρχιτεκτονική και την παγκοσμίως γνωστή ακουστική του.

Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφθηκαν το ιστορικό Παλαμήδι, το επιβλητικό φρούριο που δεσπόζει πάνω από την πόλη του Ναυπλίου. Εκεί γνώρισαν την ιστορία του μνημείου και ενημερώθηκαν για τη φυλακή στην οποία κρατήθηκε ο μεγάλος αγωνιστής της Ελληνικής Επανάστασης, Θεόδωρος Κολοκοτρώνης.

Ακολούθως, περιηγήθηκαν στο Ναύπλιο με το τουριστικό τρενάκι, έχοντας την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά αξιοθέατα και ιστορικά σημεία της πρώτης πρωτεύουσας του νεότερου ελληνικού κράτους. Κατά τη διάρκεια της διαδρομής, πληροφορήθηκαν, μεταξύ άλλων, για το σημείο έξω από τον Ιερό Ναό του Αγίου Σπυρίδωνα όπου δολοφονήθηκε ο πρώτος Κυβερνήτης της Ελλάδας, Ιωάννης Καποδίστριας.

Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να συνδέσουν τη σχολική γνώση με τη βιωματική εμπειρία, να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά ιστορικά μνημεία και να κατανοήσουν καλύτερα γεγονότα που διδάσκονται μέσα από τα σχολικά εγχειρίδια.

Οι εκπαιδευτικές επισκέψεις ολοκληρώθηκαν με απόλυτη επιτυχία, αφήνοντας στους μαθητές όμορφες αναμνήσεις, νέες γνώσεις και πολύτιμες εμπειρίες

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας, συμμετέχοντας σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με θέμα την αρχαιολογία και συγκεκριμένα τη δράση ‘Ανασκάπτοντας το κουτί’ .

Τα παιδιά γνώρισαν τον ρόλο του αρχαιολόγου, έμαθαν πώς πραγματοποιούνται οι ανασκαφές, πώς ανακαλύπτονται και συντηρούνται τα αρχαιολογικά ευρήματα και ποια είναι η σημασία τους για τη μελέτη της ιστορίας και του πολιτισμού μας. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συνεργατικά παιχνίδια και δημιουργικές εργασίες, μετατράπηκαν σε «μικρούς αρχαιολόγους», ανακαλύπτοντας με ενθουσιασμό τα μυστικά του παρελθόντος.

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να καλλιεργήσουν τη φαντασία, την παρατηρητικότητα και τη συνεργασία τους, ενώ παράλληλα ανέπτυξαν ενδιαφέρον και σεβασμό για την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία, που συνδύασε τη γνώση με τη χαρά της ανακάλυψης και άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε όλους τους μαθητές.

Ευχαριστούμε πολύ την υπεύθυνη του Προγράμματος του Πανεπιστημίου του Εδιμβούργου κ. Βασιλική Κουτραφούρη.

Στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος «Οικολογικά Σχολεία», οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια όμορφη περιβαλλοντική δραστηριότητα: την κατασκευή και διακόσμηση ξύλινης ταΐστρας για τα πουλιά.

Η ταΐστρα κατασκευάστηκε από ξύλο και στη συνέχεια ζωγραφίστηκε με φαντασία και δημιουργικότητα από τα παιδιά, τα οποία έδωσαν χρώμα και ξεχωριστό χαρακτήρα στη δημιουργία τους. Μέσα από τη δράση αυτή οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να εκφραστούν καλλιτεχνικά και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την προστασία των πουλιών και τη φροντίδα του φυσικού περιβάλλοντος.

Η τοποθέτηση της ταΐστρας στην αυλή του σχολείου αποτέλεσε μια ιδιαίτερα χαρούμενη στιγμή για όλους, καθώς τα παιδιά ένιωσαν ότι με τη δική τους προσπάθεια συμβάλλουν έμπρακτα στην ενίσχυση της ζωής γύρω μας και στην καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης.

Με μικρές αλλά ουσιαστικές δράσεις, το σχολείο μας συνεχίζει να προωθεί τις αξίες της συνεργασίας, της δημιουργικότητας και του σεβασμού προς το περιβάλλον.

Το Σάββατο 9 Μαΐου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αρφαρών συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο 5ο Φεστιβάλ Ρομποτικής του Δήμου Καλαμάτας, παρουσιάζοντας το καινοτόμο έργο τους με τίτλο «Forest Guard».

Η συμμετοχή των παιδιών αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία δημιουργίας, συνεργασίας και γνώσης, καθώς οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά αξιοποιώντας δεξιότητες προγραμματισμού, ρομποτικής και επίλυσης προβλημάτων. Το έργο «Forest Guard» σχεδιάστηκε με στόχο την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος και ειδικότερα των δασών, μέσα από τη χρήση τεχνολογιών που μπορούν να συμβάλουν στην πρόληψη κινδύνων, όπως οι πυρκαγιές.

Οι μαθητές παρουσίασαν ένα σύστημα «έξυπνης φύλαξης δάσους», το οποίο περιλάμβανε αισθητήρες και αυτοματισμούς για την ανίχνευση κινδύνων και την άμεση ενημέρωση σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Μέσα από τη δουλειά τους απέδειξαν πως η τεχνολογία μπορεί να συνδυαστεί με την περιβαλλοντική ευαισθησία και να αποτελέσει εργαλείο προσφοράς προς την κοινωνία.

Η προσπάθεια των παιδιών και των εκπαιδευτικών του σχολείου μας απέσπασε τις καλύτερες εντυπώσεις και κορυφώθηκε με τη βράβευση του Δημοτικού Σχολείου Αρφαρών στην κατηγορία Καινοτομίας, μια ιδιαίτερα σημαντική διάκριση που αναγνωρίζει τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και το υψηλό επίπεδο της εργασίας των μαθητών.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν και καθοδήγησαν αυτή την αξιόλογη προσπάθεια.

Το Σχολείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει τη δημιουργική μάθηση, την εξωστρέφεια και τη συμμετοχή των μαθητών σε δράσεις που προάγουν τη γνώση, την καινοτομία και τη συνεργασία.

Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας, στο πλαίσιο της διαρκούς προσπάθειας για τη βελτίωση του σχολικού κλίματος και την ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών μας, εντάσσεται πλέον επίσημα στο Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης.

Η ένταξη αυτή αποτελεί καρπό της συμμετοχής μας στην «Κοινότητα Μάθησης» που διοργάνωσαν οι Επόπτες Ποιότητας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας κ.κ Μαρίας Παρίση και  Ιωάννη Σόλαρη. Συνδέεται με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και εποπτεύεται από τον Καθηγητή Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης κ. Θεόδωρο Θάνο. Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών θα πραγματοποιείται από τον Επιστημονικό Συνεργάτη του Δικτύου κ. Χαράλαμπο Νταλάκα, Επόπτη Ποιότητας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λευκάδας και τη Μαρία Σολδάτου, καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του  3ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Λευκάδας, με τη συμβολή των Εποπτών Ποιότητας. Μέσα από αυτή τη συνεργασία, το σχολείο μας συνδέεται με μια ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα που προάγει τον πολιτισμό του διαλόγου και της ειρηνικής επίλυσης των διαφορών.

Οι γενικοί στόχοι του προγράμματος είναι:

• Η πρόληψη και η αντιμετώπιση φαινομένων σχολικής βίας και εκφοβισμού.
• Η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της υπευθυνότητας και του αμοιβαίου σεβασμού.
• Η ενδυνάμωση των μαθητών ώστε να διαχειρίζονται τις συγκρούσεις τους με ειρηνικό τρόπο, λειτουργώντας ως ενεργοί πολίτες.
• Βοηθά τους μαθητές και τις μαθήτριες να αποκτήσουν αυτογνωσία και αυτοπεποίθηση, καθώς και κατανόηση για τα προβλήματα που απασχολούν τους συμμαθητές/τριές τους.
• Οικοδομεί ισχυρές σχέσεις συνεργασίας και αλληλοϋποστήριξης στη σχολική κοινότητα.
  

Στο πλαίσιο αυτό, ξεκινά η προετοιμασία για την εκπαίδευση ομάδας μαθητών  της Δ’ Δημοτικού.

Η εκπαίδευση αυτή θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των δράσεων για την ανάπτυξη του Ενεργού Πολίτη.

Στόχος μας είναι οι μαθητές-διαμεσολαβητές να αποκτήσουν τα απαραίτητα εργαλεία ώστε να βοηθούν τους συμμαθητές τους στην επίλυση μικροδιαφορών, δημιουργώντας ένα ασφαλές και φιλικό σχολικό περιβάλλον για όλους.

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς τον Σεπτέμβριο, θα πραγματοποιηθεί αναλυτική ενημέρωση προς εσάς σχετικά με το χρονοδιάγραμμα των δράσεων και τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές θα εμπλακούν ενεργά στη διαδικασία.

Είμαστε βέβαιοι ότι η στήριξή σας σε αυτή την καινοτόμο προσπάθεια θα είναι καθοριστική για την επιτυχία του προγράμματος και το όφελος των παιδιών μας.

Με εκτίμηση

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Την Τρίτη 28 Απριλίου, οι μαθητές του Δ2 συμμετείχαν με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό στην εξ’ αποστάσεως συνάντηση μαθητικών ομάδων του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΕΛΙΑ».

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης παρουσιάστηκαν οι εργασίες των σχολικών ομάδων με θέμα την ελιά, τη σημασία της στη ζωή μας, την ιστορία και την παράδοσή μας. Οι μαθητές του τμήματός μας συμμετείχαν ενεργά παρουσιάζοντας στοιχεία για την ποικιλία της ελιάς που μελέτησαν, ενώ ξεχώρισαν με την όμορφη μουσική τους παρουσία.

Με μεγάλη χαρά τραγούδησαν το τραγούδι που ετοίμασαν με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών του σχολείου μας που είναι μέλη του Δικτύου και της εκπαιδευτικού της μουσικής , μεταφέροντας το μήνυμα της συνεργασίας, της παράδοσης και της αγάπης για το φυσικό περιβάλλον. Η συμμετοχή τους αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία δημιουργικής έκφρασης και συνεργασίας, γεμίζοντας όλους περηφάνια και όμορφα συναισθήματα.

Η Τετάρτη 22 Απριλίου 2026 αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική ημέρα για το σχολείο μας, καθώς πραγματοποιήθηκε μια ουσιαστική και ενημερωτική δράση για τους μαθητές και τις μαθήτριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων, στο πλαίσιο της «Εθνικής Δράσης για την Προαγωγή Υγείας Παιδιού και Οικογένειας».

Συγκεκριμένα, στις 10:00 π.μ., υλοποιήθηκε στο σχολικό μας χώρο το πρόγραμμα «Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης», το οποίο διοργανώνεται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα. Η δράση είχε ως στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα που σχετίζονται με τη σωματική ανάπτυξη και την υγεία κατά την περίοδο της εφηβείας.

Την επιστημονική ευθύνη και υλοποίηση του προγράμματος ανέλαβε το Ινστιτούτο Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής (ΙΚΠΙ), ένας φορέας με πολυετή εμπειρία στην προαγωγή της Δημόσιας Υγείας. Μέσα από οργανωμένες παρουσιάσεις και διαδραστική συζήτηση, εξειδικευμένοι εκπαιδευτές παρείχαν στους μαθητές και τις μαθήτριες έγκυρες και κατάλληλες για την ηλικία τους πληροφορίες σχετικά με τις σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές της εφηβείας, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην υγεία και την υγιεινή της εμμήνου ρύσης.

Παράλληλα, στο πλαίσιο της δράσης και σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ανάπτυξης, Τεχνολογίας και Ανθρωπίνων Πόρων (ΙΑΤΑΠ), θα διανεμηθούν δωρεάν προϊόντα περιόδου στα κορίτσια, συμβάλλοντας έμπρακτα στην υποστήριξη και την ενίσχυση της ισότιμης πρόσβασης σε βασικά αγαθά υγιεινής.

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία ενίσχυσε τη γνώση, καλλιέργησε θετικές στάσεις και συνέβαλε στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος κατανόησης, σεβασμού και αποδοχής γύρω από ένα σημαντικό θέμα υγείας. Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που προάγουν την ενημέρωση, την πρόληψη και την ευημερία των μαθητών και μαθητριών του.

Με αφορμή την Ημέρα Φιλοζωίας, το σχολείο μας πραγματοποίησε την Πέμπτη 2/4/2026 μια ιδιαίτερα σημαντική και ουσιαστική δράση, με τη συμμετοχή των μαθητών της Στ’ τάξης και του τμήματος Δ2. Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα προστασίας των ζώων και η καλλιέργεια στάσεων σεβασμού και υπευθυνότητας απέναντι σε κάθε μορφή ζωής.

Στο πλαίσιο αυτής της πρωτοβουλίας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνδεθούν διαδικτυακά με την Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία. Μέσα από την ενδιαφέρουσα και διαδραστική παρουσίαση, ενημερώθηκαν για τα δικαιώματα των ζώων, τις ανάγκες τους, αλλά και για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε στην προστασία τους.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο ζήτημα των αδέσποτων ζώων, ένα πρόβλημα που απασχολεί έντονα τη σύγχρονη κοινωνία. Οι μαθητές έμαθαν για τη σημασία της υιοθεσίας, της σωστής φροντίδας και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στα κατοικίδια. Παράλληλα, συζητήθηκαν πρακτικοί τρόποι με τους οποίους μπορούμε να βοηθήσουμε τα ζώα στην καθημερινότητά μας.

Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ενθουσιώδης, με πολλές ερωτήσεις και σχόλια που ανέδειξαν το ενδιαφέρον και την ευαισθησία τους. Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές όχι μόνο απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις, αλλά και κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού προς όλα τα έμβια όντα.

Το σχολείο μας συνεχίζει να προωθεί δράσεις που ενισχύουν την κοινωνική συνείδηση και την περιβαλλοντική υπευθυνότητα των μαθητών, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν σε αυτή τη σημαντική πρωτοβουλία!

Τη Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026, οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική δράση με θέμα τη διατροφή, σε συνεργασία με το Κέντρο Κοινότητας Ρομά του Δήμου Καλαμάτας.

Στόχος της δράσης ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από τη σημασία της υγιεινής και ισορροπημένης διατροφής για την ανάπτυξη και την ευεξία τους. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και διαδραστικές παρουσιάσεις, οι μαθητές γνώρισαν τις βασικές ομάδες τροφίμων, τη διατροφική αξία των τροφών και τη σημασία ενός σωστού καθημερινού διαιτολογίου.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξία των φρούτων και των λαχανικών, καθώς και στη μείωση της κατανάλωσης ανθυγιεινών τροφών. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, απάντησαν σε ερωτήσεις, μοιράστηκαν τις δικές τους διατροφικές συνήθειες και έλαβαν χρήσιμες συμβουλές για πιο υγιεινές επιλογές στην καθημερινότητά τους.

Η συνεργασία με το Κέντρο Κοινότητας Ρομά του Δήμου Καλαμάτας συνέβαλε ουσιαστικά στην επιτυχία της δράσης, προσφέροντας στα παιδιά πολύτιμες γνώσεις με τρόπο απλό, κατανοητό και ευχάριστο.

Το σχολείο μας συνεχίζει να υλοποιεί δράσεις που προάγουν την υγεία, την ευημερία και την κοινωνική ευαισθητοποίηση των μαθητών, ενισχύοντας τη γνώση μέσα από τη συνεργασία με την τοπική κοινότητα.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή τους και στους συντελεστές της δράσης για την πολύτιμη συμβολή τους!

Την Πέμπτη 2 Απριλίου το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί την ομάδα του ΚΕΠΕΠΨΥ, η οποία επισκέφθηκε τις τάξεις Α’, Β’ και Ε’ με στόχο να συζητήσει με τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου για θέματα όπως τα συναισθήματα και ιδιαίτερα τον φόβο.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και ανοιχτή συζήτηση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις τους και να μιλήσουν για πράγματα που μπορεί να τους φοβίζουν στην καθημερινότητά τους. Αναφέρθηκαν σε φόβους όπως το σκοτάδι, η μοναξιά, οι δυνατοί αθόρυβοι αλλά και πιο σύνθετες καταστάσεις, όπως η αποτυχία ή η απόρριψη.

Η ομάδα του ΚΕΠΕΠΨΥ βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν ότι ο φόβος είναι ένα φυσιολογικό συναίσθημα που όλοι οι άνθρωποι βιώνουν. Τα παιδιά έμαθαν τρόπους να αναγνωρίζουν τον φόβο τους και να τον εκφράζουν όχι μόνο με λόγια, αλλά και μέσα από εκφράσεις του προσώπου, τη γλώσσα του σώματος και τη δημιουργική έκφραση.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της επικοινωνίας: πώς μπορούμε να μιλήσουμε για αυτό που νιώθουμε, να ζητήσουμε βοήθεια και να στηρίξουμε ο ένας τον άλλον. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά, μοιράστηκαν εμπειρίες και ένιωσαν ότι οι σκέψεις και τα συναισθήματά τους γίνονται αποδεκτά και σεβαστά.

Ήταν μια ιδιαίτερα ωφέλιμη και ευχάριστη εμπειρία για όλους, που συνέβαλε στην ενίσχυση της συναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών και στη δημιουργία ενός πιο ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.